Estimulação Pré-Escolar

Definição/Objetivo:

A Estimulação Pré-Escolar cria condições para o sucesso da aprendizagem de todas as crianças, através da estimulação de aptidões metalinguísticas que são responsáveis pela aprendizagem da leitura e da escrita, permitindo um maior sucesso no primeiro ano escolar.

Esta consulta permite também intervir precocemente nas dificuldades de aprendizagem específicas da leitura e da escrita.

Destinatários:

     Crianças de nível pré-escolar que apresentem dificuldades ao nível da aprendizagem.

Avaliação:

É realizada uma entrevista com os pais onde é recolhido todo o historial da vida da criança. Seguidamente procede-se a uma avaliação cognitiva através de um conjunto de procedimentos em que o objetivo principal é identificar o perfil da criança.

Intervenção:

A intervenção consiste na realização de exercícios de diversos tipos, desenvolvidos para trabalhar todas as aptidões que são necessárias para iniciar a leitura e escrita com sucesso.